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【学员分享】 第二期《九型人格与心理营养》学员72发表时间：2022-08-09 22:27
【2021.9.27心理营养陪跑营DAY18作业】 1、在培养孩子的抗挫折能力这个部分，我有做过哪些努力？ 记得一年级时，孩子们刚从幼儿园进入小学，有很多的不适用，那时我的要求也比较高，特别在书写方面，我要教孩子写出笔风。在这个过程中，有的孩子写哭，有的孩子写得又快又好。面对写得不好的同学，我都会鼓励他们，告诉他们，你这一次横写得很漂亮，或者肯定他们，你已经很努力了，老师看出来了。有的孩子对自己的要求很高，写不好就一直擦，把本子都擦坏了，然后崩溃哭起来，我会说，你是觉得自己写不好才哭的吗？那我帮你把。我会在他的本子上写上示范字，让他描红。…… 相对而言，我们班虽然成绩不怎么样，但是书写分数还能排上名次。 2、透过今天的学习，在培养孩子抗挫折能力方面，你准备有哪些添加？ 我准备添加肯定。说实话，我不太看中成绩，更看中孩子学习的过程，思考的过程，但是，在这样的环境下，我大多是着急的。特别是有的孩子在基础题上错了时，我是不太理解的。 决定以后还是把关注点多放在过程上，去肯定孩子的努力。
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